Remedial Teaching

Remedial teaching is bedoeld voor leerlingen die inhoudelijk problemen hebben met 1 of meerdere vakken en hier ondersteuning in zoeken.

Een voorbeeld kan een dyslectische leerling zijn, die moeite heeft met het leerwerk van de talen.

Hij/zij weet niet hoe je het beste woordjes kunt leren en heeft extra uitleg en oefening nodig bij de grammatica.

Kortom: de aanpak en inhoud van het leerwerk staat centraal.

Er is mogelijkheid dat de leerling door de remedial teacher onderzocht wordt, om zo te bepalen waar de remedial teaching het beste ingezet kan worden.

Dit gebeurt wanneer het voor de school niet duidelijk is waar het probleem door veroorzaakt wordt, natuurlijk in overleg met ouders.

Ouders beslissen ook of er gewerkt wordt met een handelingsplan. Dit is een plan dat opgesteld wordt door de remedial teacher. Hierin staan de einddoelen vermeld voor de komende 10 begeleidingssessies. Wanneer een handelingsplan afloopt, volgt er een evaluatiegesprek waarin bekeken wordt welke doelen er behaald zijn en welke doelen er eventueel in een nieuw handelingsplan meegenomen worden.